Юго-Западное управление информирует о том, что в целях обеспечения методического сопровождения профессиональной деятельности педагогических работников с использованием современных информационных технологий Федеральным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» организованы информационные ресурсы для педагогов на платформе мессенджера Telegram (далее – информационные ресурсы).
На информационных ресурсах размещены актуальные новости, методические материалы, а также организованы интерактивные формы, обеспечивающие получение обратной связи от педагогических работников.
В целях профессионального развития просим обеспечить использование информационных ресурсов по направлениям:
математика – https://t.me/Academy_matematika В целях упрощения организации предоставления подписки направляем QR-коды для размещения на информационных сервисах, доступных для педагогических работников.
13 января- День рождения Самарской губернии. Члены историко- краеведческого объединения «Колокола Памяти»(руководитель- Полутина Г.В.) совместно с сотрудниками Марьевской сельской библиотеки Зотовой Л.И. и Катуниной Т.А. провели краеведческий турнир «Самарский край — сердце России», посвященный 172-ой годовщине со дня образования Самарской губернии. Ребята посмотрели и обсудили интересный фильм о жизни нашего региона в разные годы; ответили на вопросы краеведческой викторины; познакомились с выставкой книг «Самарской губернии 172 года». Каждый из присутствующих получил в подарок памятный буклет и сувенирную открытку с достопримечательностями Самарской области.
9 декабря учащиеся 7 класса, члены историко- краеведческого объединения «Колокола Памяти» (руководитель- Полутина Г.В.) провели Урок Мужества «Герои земли марьевской». В ходе мероприятия учащиеся посетили музей Боевой Славы, побывали у дома Героя Советского Союза И.М.Пенькова, минутной молчания почтили память марьевцев-героев у памятника Землякам, павшим в годы войны в парке Победы.
28.10.2022 в 10 классе прошел урок «Даешь ФинЗОЖ! Как определить свои финансовые цели». Урок был посвящен ФинЗОЖ, потому что для каждого человека важен как здоровый образ жизни (занятия спортом, правильное питание), так и финансовое здоровье, то есть умение разбираться в том, как устроена финансовая система, умение управлять своими личными финансами и так далее.
26 октября члены историко- краеведческого объединения «Колокола Памяти» (учащиеся 8-11 классов) совершили поездку в г.Самара и посетили: Бункер Сталина и военно- исторический музей Приволжского военного округа. Ребята воочию увидели знаменитый объект номер Один. Слушая интересный рассказ экскурсовода , спустились на глубину 9- этажного дома, побывали в рабочем кабинете Сталина, в зале заседаний Правительства, посмотрели подлинную видеозапись Парада 7 ноября 1941 года на площади Куйбышева. В военно- историческом музее с большим интересом рассматривали военную форму со времен гусар до сегодняшнего обмундирования российских солдат и офицеров. Увидели огромное количество оружия и военной техники, много личных вещей самарцев- участников различных военных действий. С гордостью прочитали на одном из стендов имена марьевцев- Героев Советского Союза: И.М. Пенькова и И.М. Кухарева.
25.10.2022 г. в 11 классе состоялся открытый урок по финансовой грамотности на тему «Простые шаги к финансовой независимости и благополучия». Также на этом уроке ребята прошли Квиз по финансовой грамотности. 27.10.2022 г. Учащиеся посетили онлайн-урок «С деньгами на» Ты» или Зачем быть финансово грамотным?». Учащиеся будут и дальше посещать такие уроки. Учащиеся 11 класса зарегистрировались как команда на ВЧФГ.
В октябре в школе прошла «Неделя Психологии».Ребята учились распознавать свои чувства, избавляться от негативных эмоций,вырабатывали навыки самопрезентации и работы в команде.Педагоги школы боролись с эмоциональным выгоранием и искали внутренние ресурсы для дальнейшего профессионального творчества.Родители осваивали техники толерантных отношений на психологических практикумах.
